为贯彻落实《烟台大学学风建设实施方案》（烟大校发[2010]19号）文件精神，全面激发学生自觉学习，奋发进取，立志成才的积极性，形成良好的学习风气，促进学生的全面发展，经研究决定，在全校开展优良学风班创建活动，具体通知如下：　
    　一．指导思想：以十八大精神为指导，坚持“以学生为本”的教育理念，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，强化引导、重在建设，努力营造团结向上、文明和谐、勤奋好学、勇于进取的良好学习氛围，进一步优化育人环境，促进学生全面成长成才。　　
      二．活动时间　 2014年4月—10月　　
      三．优良学风班的创建　
  （一）创建目标　　通过开展 “优良学风班” 创建活动，推动学风建设，引导学生逐步形成热爱学校、热爱学习，勤奋努力、刻苦钻研、开拓创新、文明向上的良好学习风气。在“优良学风班”评选中获奖的班级，将授予“烟台大学先进班集体”荣誉称号。　
  （二）创建内容　　班级建设好、学风建设好、文明素质好、身心修养好、活动阵地好。具体内容如下：　
　1．更新思想观念，树立正确的人生观、价值观、学习观、成才观，积极践行社会主义核心价值观。班级文明修身氛围浓厚，创造性地开展工作，努力实现学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明和上网文明的“八项个人文明”。　
　2．自觉维护整洁的学习环境，优化学习条件，积极营造奋发向上的学习氛围，不断改进学习方法、交流学习经验，开展学习竞赛和帮扶，团结互助，携手共进等。明确学习目的和专业目标，端正学习态度，自觉完成学习任务，合理安排课余时间。　　
   3．学习活动中实现教与学双方良性互动。严格制度，加强管理，从上课出勤、课堂秩序、师生礼仪、遵守校规校纪和考风考纪等方面加强沟通、督导。2011级、2012级、2013级的班集体按照指导步骤、要求做好学业规划。　　
  4．班级学生干部团结协作，认真组织落实班级各项工作、活动，并发挥模范带头作用，注重良好班风、舍风、学风的养成，组织和带动班级同学积极参加科技创新等活动，勇于创新，勤于实践，具有浓厚学术氛围。　　　　
（三）活动安排　　
   1．创建申报（4-5月份）　　凡烟台大学的普通本、专科生班级都可申报，并填写“优良学风班”创建申报表，由所在学院审核，同时于5月30日前将创建班级名单报学生工作处备案。 未申报的班级无资格参加评选优良学风班。　
　2．创建阶段（6月份—9月份）　　各学院要高度认识到优良学风班创建的重要意义，成立以学生为主体的优良学风班创建检查指导组织，并结合实际情况制订本学院详实的优良学风班创建方案，积极组织、认真督查，注重创建过程。 各学院要通过评选各类先进、举办报告会、座谈会等形式充分发掘和树立学习典型，大力宣传优良学风班建设先进典型，深入推进优良学风班建设活动。各班级要按照优良学风班的评选条件，切实开展各项创建活动，加强班级建设 。　
　3．学院自评（9月份）　　参加评选的班级，要根据活动开展的情况，结合评选条件写出总结材料，上交所在学院。各学院要切实加强领导，严格把关，坚持公开、公正、公平的原则，认真组织好过程督查、后期评选和推荐工作。优良学风班的评选要有学生代表参加，并由两名以上的任课教师推荐，按照评选标准综合考评，按学院班级申报情况评定优良学风班，获奖班级占学院班级数的15%。　　
4．学校评审（10月份）　　各学院在公示评选班级后，将推选结果并附有关材料报学生处审核、备案。　　
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  学生处
                                                                                               2014年4月21日
附：优良学风班评选条件　　
    1．全班同学能坚持四项基本原则，积极参加各项政治学习和集体活动，关心时事政治，班风正，团风好，集体荣誉感强。　
　2．班级同学积极参与优良学风创建活动，班级团支部、班委会围绕本创建活动制定切实可行的计划、措施，并认真组织实施，具有一定的代表性。　
　3．学生班、团干部配合密切，积极主动开展工作，表率作用好，勇于开展批评和自我批评，无违纪情况。　　
   4．课堂秩序井然，积极配合教师思考问题，努力实现与教师的良性互动，争分夺秒，自觉预习、复习、完成作业和实验，主动参与其他教学环节。　　
   5．组织参加学习经验交流、学习竞赛等有意义的活动每学期不少于两次。比、学、赶、帮、超的学习氛围浓厚。大力开展“一帮一”的学习帮扶和贫困帮助等活动。　　  
 6．遵守教学管理规定，一学期内全班上课出勤率高，作业无抄袭和拖欠现象，班风积极向上，凝聚力强，班级工作制度健全。学年内班级成员没有因违反校纪校规受到校级处分。　　
  7．本班本年度无留（降）级、退学者（因意外和自愿因素的除外）。　　
  8．学习风气好，全班学习成绩在本年级中名列前茅。　　
  9．班级组织开展科技创新活动，并取得良好的效果。　　
 10．班级同学积极参加体育锻炼。　　
 11．2011级、2012级、2013级的班集体学业规划自我认知、专业认知准确，规划合理，执行规划坚持度高。　　
 12．班级同学积极践行社会主义核心价值观，文明修身意识强、氛围浓，全员参与，在日常学习、生活、工作中认真组织落实大学生“文明修身工程”有关活动，在“八项个人文明”、宿舍建设、课堂建设等方面表现突出。
附件：优良学风班创建申请表http://stu.ytu.edu.cn/upimg/soft/2_140421143104.doc