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超燃!奏响红色旋律,这场沉浸式活动走新更走心

信息来源: 发布日期:2024-11-22

一个活动可以有多少种“打开方式”?在法学院于11月22日举办的第三期“我是红色故事传讲人”活动中,你或许能找到答案。

 

01表演方式“活”,沉浸体验更生动

参演的17个节目类型丰富,朗诵、音诗画、灯影戏、舞台情景剧在活动中均有呈现。

灯影戏《党的百年述职报告》以党的发展历程为轴线、精神谱系为展示点,学生自编、自导、自演,声情并茂地讲述了伟大建党精神、科学家精神和载人航天精神等伟大精神。

 

 

“竹签子毕竟是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!”舞台剧《最后的黎明》,多场景展演了共产党员“江竹筠”为革命事业英勇献身的故事,生动刻画了共产党人为革命信仰勇于牺牲的无畏精神。

 

 

“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了” “母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你”。音诗画《抉择》以超时空对话的形式,展示了赵一曼烈士的红色家书,寥寥数语,感人肺腑。 

 

本次活动在参演学生“自己写、自己演”真实情感中呈现了一堂闪耀着爱国奋斗精神的实景党课。让青年学生更深刻地感受到理想信念的不可或缺,为青年学生带来全新的学习体验。

02学习效果“显”,实际应用见真章

“太好看了”“在歌声与旋律中坚定了自己的理想信念”“这个故事对我启发很大”.......这是许多现场观看沉浸式活动后,同学们给予的评价。

 

朗诵《一个共产党员的自白》表演者、法231-3班梁家琪同学说道:“通过此次演出,我对革命烈士陈然有了更加深入、立体的认识,他视死如归的英雄气节以及他用鲜血谱写出党的理想画卷定会成为助推青年学子向不断向前的强大力量。”

 

“走心的视频和微朗读让人身临其境,这样沉浸式的学习很有感染力。”青年党员陆萍表示。

法学院副处级组织员鹿金雁总结道:“本次活动采用唱、讲、演、读的方式,多维立体、沉浸式讲授党的理论知识,变“讲台”为“舞台”,变“讲理论”为“讲故事”,进一步增强情景党课的吸引力和感染力,达到了补精神之钙、铸信念之魂、强党性之基的教育目的。

 

03学习内容“精”,知识体系更全面”

“我是红色故事传讲人”活动至今已经举办三期,活动坚持党性教育首位、注重红色资源挖掘。一直以来,法学院“以党建领航,以文艺培根,以思想铸魂”为目标,在学生活动中将党史学习和人才培养有机融合,推动党史教育融入育人实践全过程,切实上好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史“必修课”。

 

 

 

 

新时代法学青年,将以此活动为契机,从中汲取信仰力量,重温党的光荣传统和优良作风,让党性修养在声乐中不断提升,让理想信念在传唱中愈加坚定,立足岗位、踔厉奋发,为学院高质量发展贡献青春力量。